Nel centro MAIS Vida di Valença, il 19 febbraio sono riprese tutte le attività: per accogliere i bambini è stata organizzata una giornata molto divertente, iniziata con le reciproche presentazioni e l’illustrazione della vita quotidiana nel doposcuola. Sono seguite attività musicali, canto e danza, un po’ di gare, tra cui l’immancabile gioco del pallone; non sono mancate però anche un po’ di domande culturali delle maestre, che hanno distribuito caramelle ai più veloci a rispondere ma anche a chi, un po’ più lento, avrà modo di recuperare nel corso dell’anno.

A Mesquita, alla periferia di Rio de Janeiro, la ripresa dell’attività, che precede di poco l’inizio dell’anno scolastico, è stata un po’ più difficoltosa a causa dei lavori in corso per riparare i danni provocati dall’alluvione dello scorso mese di gennaio che ha provocato un allagamento dei locali dell’ACNM, l’associazione locale partner di MAIS. Per non mancare l’appuntamento, però, tutti sono al lavoro per evitare che si ripetano in futuro analoghi inconvenienti (con riparazioni del tetto e degli scarichi dell’acqua, la sostituzione delle prese elettriche, la ritinteggiatura dei locali), mentre vengono utilizzati a rotazione gli spazi disponibili, dove non si stanno svolgendo i lavori.

A Belem, nella favela di Murenim, continua l’importante lavoro di Provida, l’associazione partner di MAIS che, oltre ad offrire attività di doposcuola, danza, capoeira, alfabetizzazione informatica, distribuisce mensilmente (anche nei periodi di chiusura scolastica) ad alcune famiglie molto povere una “cesta basica” alimentare. L’attività del progetto è indirizzata anche al sostegno socioeducativo della comunità, attraverso i percorsi di orientamento in tema di igiene, salute, genitorialità.

In Argentina, a San Francisco Solano, quartiere povero e sovraffollato della periferia di Buenos Aires, la nostra associazione Recreando il 13 febbraio ha provveduto alla consegna dei materiali scolastici necessari per frequentare la scuola a tutti i bambini sostenuti a distanza. I volontari locali hanno fattivamente partecipato alla distribuzione con il loro consueto entusiasmo.
Intanto sono state confermate tutte le attività sportive e di laboratorio che verranno svolte di pomeriggio e di sabato nella nuova sede, inaugurata da poco.
Inoltre il 19 febbraio sono state aperte le pre-iscrizioni online ai Corsi di Formazione al Lavoro 2024 ad Alte Brown che verranno svolte nei Centri di Formazione Calzada e Burzaco, due comuni situati nella provincia di Buenos Aires. La nostra referente locale Viviana Ledesma ci scrive “Emozione totale. Nel mezzo di una grave crisi economica e sociale, Recreando cerca di portare un po’ di sollievo alla nostra comunità di Solano!”

Buon inizio a tutti gli studenti e a tutti gli operatori impegnati nei Progetti MAIS ogni giorno! 

Alcune foto dai Progetti in Brasile e Argentina:

I ragazzi si sono ritrovati improvvisamente immersi in una realtà molto diversa dalla loro quotidianità, in una zona rurale di un piccolo Regno africano, molto povero e con una percentuale di malati di aids molto alta. Il progetto MAIS in eSwatini, incentrato sul sostegno a distanza, comprende anche una casa famiglia, dove vengono ospitati minori abbandonati, una clinica ambulatoriale che rappresenta l’unico presidio sanitario alternativo agli ospedali della capitale, un centro di formazione professionale.

Il gruppo dei giovani volontari ha svolto lavori di ristrutturazione, in particolare realizzando la recinzione del centro con reti apposite per impedire l’intrusione degli animali che distruggono l’orto, e scavato un fossato intorno alla recinzione con funzione di frangifuoco.
Hanno inoltre svolto attività ludiche e ricreative per i bambini dell’adiacente scuola elementare e della casa famiglia.
Hanno infine passato un week-end nel Parco Hlane e fatto qualche escursione con i ragazzi del progetto.

Le attività svolte sono state giudicate molto positivamente dai ragazzi partecipanti, che sono rientrati in Italia con un’esperienza nel loro bagaglio culturale che non verrà certo dimenticata.

Un aiuto straordinario in una situazione di estrema necessità nella favela di Murenim, dove diverse famiglie vivono in capanne di fango e non dispongono di acqua, luce e servizi igienici.

Mais, in collaborazione con l’associazione Provida (partner locale a Belem) aiuta, non solo i bambini sostenuti a distanza, ma anche le loro famiglie.

Nonostante sia un Paese ricco di terre coltivabili, il Brasile deve affrontare il grave problema sociale della fame, che si è aggravato ulteriormente con le conseguenze della pandemia, come la disoccupazione. Dal 1998 PROVIDA e MAIS hanno già aiutato migliaia di famiglie bisognose anche attraverso la distribuzione di ceste alimentari di base.

La stagione scolastica è ripresa in Brasile e tempestivamente il doposcuola di MAIS ha riaperto le porte per le sue attività, che si stanno svolgendo ora a pieno regime, dagli aiuti per lo studio alle attività sportive, dalla formazione artistica a quella musicale.

La visita di Carole con il suo bambino al centro MAIS è stata particolarmente gradita: la sua è una storia esemplificativa di un’opportunità offerta da MAIS per cambiare in meglio una vita difficile, un’opportunità che non è andata perduta.   

Oggi Carole è insegnante nel doposcuola MAIS a Valença, che ha frequentato sin da bambina, ed è una mamma felice, che ha presentato il suo bebé  agli amici e ai bambini in occasione della ripresa delle attività. Come lei stessa aveva raccontato al convegno MAIS del 2017 (in occasione del trentennale dell’associazione), da piccola era stata affidata dalla mamma (spostatasi in un’altra città) alla nonna, analfabeta e senza possibilità economiche ma con una forte volontà di aiutare la nipotina ad avere una vita diversa dalla sua. Proprio la nonna si era quindi data da fare per inserire Carole nel doposcuola del Centro ed offrirle così un fondamentale aiuto per lo studio e per una crescita equilibrata (anche grazie alla partecipazione ad attività formative come teatro, danza, ricamo). E’ così che, dopo avere conseguito il diploma, Carole ha ricevuto una borsa di studio per l’università ed ha proseguito con grande senso di responsabilità ed impegno la sua formazione, nel suo interesse ed anche “per non deludere i sostenitori che l’hanno aiutata”.
Carole è praticamente cresciuta nel Centro MAIS di Valença ed oggi è pronta a restituire ai giovani che lo frequentano  quanto ricevuto in passato, grazie a un circolo virtuoso messo in moto dai suoi sostenitori.

Condividiamo le bellissime foto che ci arrivano dal Brasile

“C’era ‘na vota e c’era…”, il titolo dell’ultimo libro di Antonella Marascia che sarà presentato venerdì 2 dicembre alle ore 18.00, presso la sede MAIS di Roma a Piazza Manfredo Fanti 30.

Dialogherà con l’autrice il giornalista Paolo Aleotti.

Una trascrizione di “cunti” siciliani, dalle rane alle principesse, ascoltati dalla scrittrice mazarese fin da bambina. Favole e fiabe siciliane senza tempo, raccolte e tradotte con amore, direttamente dagli anziani di una famiglia siciliana: Nonna Rosina, Nonna Maria, Mamma Sara, Papà Steno, Zio Luciano, Zia Fonì. Questo libro è anche una testimonianza di una consuetudine del passato ormai rara: adulti che raccontano ai più giovani e che attraverso i racconti trasmettono la sapienza delle passate generazioni.

Le illustrazioni sono quelle originali fatte da Alessandra Celere quando aveva appena cinque anni, mentre la magnifica copertina è opera attuale del piccolo Flavio Prestifilippo.

Consigliato ad adulti ancora bambini e a bambini non ancora troppo adulti. E anche un’ottima idea di regalo per il Natale ormai vicino!

Un libro scritto con il cuore da Antonella Marascia, che ha deciso di devolvere il suo compenso a MAIS e, in particolare, al Progetto Centro di formazione in eSwatini.

Guarda il video

L’attività di danza classica, nella favela brasiliana di Valença, é iniziata nel 2015, con la costruzione di una piccola sala attrezzata e l’avvio dei corsi, gestiti con entusiasmo e passione da MAIS Vida.

Oggi sono circa 50 i bambini che MAIS Onlus è riuscito a coinvolgere e appassionare in corsi di danza classica e moderna, sottraendoli ad un contesto sociale dove l’alternativa al doposcuola è la strada, con tutti i suoi rischi!

Per dare slancio a questo bellissimo progetto abbiamo organizzato una festa in maschera con balli, rinfresco e l’animazione di un importante gruppo di danze popolari.

Vi aspettiamo numerosi in Piazza Fanti, dalle ore 19.30 – Offerta minima 20,00 €

Festa di Carnevale del MAIS Onlus

Venerdì 24 Febbraio, ore 19.30

Roma, P.zza M. Fanti 30 (zona Stazione Termini)

Guarda il volantino dell’evento

Lo scorso 5 novembre si è registrato il più grave incidente ambientale della storia del Brasile. Due dighe contenenti 60 milioni di metri cubi di fanghi tossici hanno ceduto, riversandosi prima nel fiume Rio Dolce e poi nell’Oceano Atlantico. Il materiale tossico, proveniente da rifiuti dell’industria mineraria, ha distrutto diversi ecosistemi e inquinato le falde acquifere, lasciando senza acqua potabile circa 250 mila persone.

Il Brasile, un paese ricco di controsensi.
Dal 2000 ha registrato un tasso di crescita economica tra i più sostenuti del continente, salvo poi arrestarsi nel 2013. I recenti Mondiali di calcio e le prossime Olimpiadi hanno rappresentato due occasioni per rifarsi il look agli occhi della comunità internazionale; è curioso però che le due manifestazioni siano state intervallate dal più grande disastro ambientale che il Brasile ricordi. È l’emblema di una nazione convulsa e incoerente, dove ricchezza e povertà corrono lungo due estremi che si allontanano ogni giorno di più; dove la violenza dilaga nelle fasce più deboli della popolazione e dove il rispetto per la grande biodiversità, dal depauperamento della foresta Amazzonica al recente disastro del Rio Dolce, è da secoli un problema irrisolto.

Eppure lo sviluppo di questo paese non può prescindere dalla tutela ambientale, perché salvaguardare la natura significa tutelare la vita nella sua interezza. In casi come questo l’unica soluzione è ripartire dall’istruzione delle nuove generazioni, insegnando loro che rispettare l’ambiente dove si cresce significa valorizzare la propria vita e promuovere il proprio sviluppo. Forse anche per questo, all’interno dei progetti Scuola e Classe Brasile e Centro Culturale Brasile, si è deciso di ripartire proprio dall’educazione ambientale. Non è una coincidenza che sia a Valença che a Rio, centotrenta chilometri di distanza, i volontari del MAIS Onlus attivino costantemente laboratori per riciclare materiale: per divertirsi costruendo una sensibilità ambientale.

Così la nostra Marta Tofi, in servizio civile presso il progetto Centro Culturale Brasile, si è inventata un gioco per sensibilizzare i giovani sui tempi di smaltimento dei rifiuti, istruendoli sull’impatto ambientale delle proprie azioni.
I bambini hanno una grossa capacità di scoprire il mondo, di apprendere e formarsi. Certo è importante instaurare dei canali comunicativi che favoriscano tale apprendimento. Anche per questo a Valença, sede dei progetti Scuola e Classe Brasile, i volontari di MAIS Vida, partner locale del MAIS Onlus, si sono inventati un laboratorio di riciclo per costruire giochi con materiali di recupero.

È interessante notare che entrambe le attività si siano sviluppate contemporaneamente e indipendentemente l’una dall’altra. A dimostrazione che se i problemi da queste parti ci sono, non mancano neanche le proposte per cambiare un po’ questo Paese, superando i tanti controsensi che lo attraversano.

Può l’istruzione da sola garantire il successo di un sostegno a distanza? E di quali strumenti ulteriori può dotarsi un progetto per garantire l’effettivo inserimento in società di un giovane? Seguendo questo filo conduttore, gli interventi dei relatori hanno tracciato le possibili risposte che il MAIS Onlus offre ai propri sostegni. Si è parlato ad esempio dell’impresa MAITA in Madagascar, per dare ai ragazzi del progetto Casa Madagascar la possibilità di raggiungere l’autonomia.

A testimonianza di come un SaD possa davvero cambiare la vita di una persona, sono intervenuti alcuni ex sostegni MAIS Onlus ormai adulti e autonomi. Storie accomunate dal successo di un lento percorso verso lo sviluppo. Alcuni di loro sono riusciti a dare una vera svolta alla propria vita, come Kabeya, congolese che vive in Sudafrica, diventato pilota di aerei grazie anche alla generosità di una nostra sostenitrice. O come Aurelo del progetto Scuola Madagascar, che oggi è sposato, ha una bambina e studia Psicologia all’università.

Sul palco si sono susseguiti responsabili, referenti e sostenitori. Sono intervenuti anche alcuni dei protagonisti dei campi lavoro e dei viaggi solidali, raccontando di esperienze che hanno smosso la propria sensibilità e aperto la mente verso nuove prospettive. Ed è proprio dal cambio di prospettive che dobbiamo ripartire, adattando il nostro intervento alla particolarità di ognuno dei ragazzi che sosteniamo, affermano Jackie Stevenson e Jean François Ratsimbazafy, referenti locali rispettivamente dei progetti in Sudafrica, Swaziland e Madagascar.

In quest’ottica si colloca il nuovo Centro di Formazione Comunitaria in Swaziland che, assieme alla Casa Swaziland, alla Clinica e al progetto Scuola Swaziland, va a completare quello che senza dubbi rappresenta l’intervento più ampio del MAIS Onlus nei paesi sostenuti. Il Centro, costruito grazie ai fondi della Tavola Valdese, ha avviato a gennaio i primi corsi di apicoltura e informatica, riscuotendo da subito un importante successo tra la popolazione locale.

Il futuro dei nostri ragazzi dipende anche da momenti d’incontro come questo, in cui poter rinnovare i legami umani e i sentimenti che muovono il MAIS Onlus, sottolinea il Presidente Pietro Carta, che dà l’appuntamento all’anno prossimo per festeggiare il trentennale dell’Associazione: tra commozione, sorprese e voglia di non fermarsi più.

Prendi il Pianeta, dividilo in due fette: due grossi spicchi speculari con climi e stagioni invertite. Così mentre in Italia stiamo assaporando le prime vere giornate di tepore primaverile, dall’altra parte del globo sono alle prese con l’autunno che, tra la le altre cose, prelude l’inizio dell’anno scolastico. Siamo in Argentina ma non un’Argentina qualsiasi, ci troviamo nella grande Buenos Aires dei grattaceli e delle baracche. Quella Buenos Aires che più ti allontani dal centro e più produce contraddizioni che spesso sfumano in emarginazione e povertà. Alla periferia di questa immensa e incoerente megalopoli sorge Claypolle, frazione di San Francisco Solano.

11168 km dividono la sede romana del MAIS Onlus dalla scuola Pedro de Vega del sobborgo di Claypolle, sede del progetto Scuola Argentina. Sostegno scolastico per le famiglie di 34 bambini: tasse, divise, testi, pasti. Ma non solo. Perché sin dalla sua nascita nel 2002 il progetto si è proposto come punto di riferimento per la comunità locale di Claypolle, attivando corsi e laboratori per giovani e adulti. Alcuni di questi sono riusciti a dare uno sbocco professionale importante per famiglie che non se la passavano bene; come per Isabel e Salvador, cileni emigrati in cerca di un futuro migliore, diventati artigiani grazie a un laboratorio organizzato da Recreando, il partner locale di MAIS Onlus.

Si è partiti con qualche piccolo laboratorio, disponendo delle poche risorse volontarie prestate dalla popolazione locale. Eppure in breve tempo il progetto è decollato diffondendo un entusiasmo imprevisto tra la gente, confida il responsabile Giulio Savina. E così, oggi oltre 150 persone frequentano ogni settimana le attività proposte. Alcune servono per sviluppare autostima e socializzare, come i vari corsi sportivi: quello ormai famoso di taekwondo che sforna campioni su campioni, o quello di handball coordinato da Cristian, un giovane allenatore messo a disposizione dal municipio di Almirante Brown. Perché quando si fa qualcosa di buono per la comunità, senza chiedere nulla in cambio, alla lunga anche le amministrazioni locali iniziano a riconoscere il frutto del tuo lavoro.

E così si sono potuti inaugurare nuovi corsi: quello di zumba ha registrato 60 partecipanti solo al primo appuntamento. E a breve inizierà quello di pallavolo, grazie all’invio di una nuova istruttrice da parte dell’amministrazione. Sarà un modo per incrementare l’offerta aggregativa fornita ai tanti ragazzi del posto, tenendoli fuori dai guai della strada, prosegue Savina. Il problema è reale: in Argentina 6 omicidi su 10 sono coinvolgono giovani, autori anche di oltre della metà di furti. Per farsi un’idea del problema basta considerare che quasi il 70% dei detenuti nel Paese sono minori o giovani sotto i 25 anni. Sono anni delicati per la crescita di ogni persona, in cui l’energia e la determinazione hanno bisogno di trovare canali di sfogo.

Se c’è una cosa che insegna l’esperienza di Claypolle è che la determinazione può trasformarsi in un qualcosa di estremamente positivo e contagioso. Ogni mese forze fresche si aggiungono e arrivano nuovi volontari; come le energie di Beatrice, una giovane volontaria che per tre mesi impartirà lezioni gratuite di italiano e inglese. Cuoio, patchwork, tessitura, riciclaggio e da ultimo zumba: ogni giorno si riesce a garantire presenza e continuità presso la comunità locale, che ricambia con viva partecipazione. Dimostrando che crescere insieme non solo è possibile in una realtà così emarginata come quella di San Francisco Solano, ma in fondo è anche la soluzione più desiderata da tutti.